赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的人。他的课程以培养“（）”为根本目的，为此应当培养人的六种兴趣：经验、思辨、审美、同情、社会、宗教的兴趣。
举一反三
- 按照赫尔巴特的课程理论，外国语、本国语属于（ ） A: 经验的兴趣 B: 社会的兴趣 C: 同情的兴趣 D: 思辨的兴趣
- “赫尔巴特主义课程论”认为课程的根本目的是（） A: 培养自然人 B: 培养“善的意志” C: 培养高尚的人 D: 培养发展的人
- 在赫尔巴特的课程理论中，根据学生“思辨”的兴趣应当开设的课程是（） A: 自然 B: 数学 C: 文学 D: 神学
- 赫尔巴特将人的兴趣分为六种，对每一种兴趣提出了相应的课程，以下选项符合六个兴趣的有（ ） A: 同情的兴趣 B: 经验的兴趣 C: 审美的兴趣 D: 思辨的兴趣
- 赫尔巴特提出的多方面兴趣中属于自然的或认识的兴趣是（ ） A: 经验的兴趣 B: 社会的兴趣 C: 思辨的兴趣 D: 审美的兴趣