我们语文老师让我给同学们讲一节课,第一次嘛,麻烦下大家给个比较搞笑幽默的开场词,
站在三尺讲台上给大家传道授业解惑,我很荣幸.只是本人才疏学浅,真害怕让大家越学越糊涂啊..
举一反三
- 在课堂上，老师让同学们这样了解自己：“父母眼中的我”、“老师眼中的我”、“同学眼中的我”，这种认识自己的途径是（）A.自我观察B.他人评价C.与自己比较D.与他人比较
- 请欣赏课程故事《画苹果》并按要求回答问题：中国老师走进教室：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意，我是怎么画的。”……中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。 美国老师提着一篮子苹果进教室：“同学们，这是什么？……对，这是苹果。大家喜不喜欢？如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说：“大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩……另外，这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去，许多学生已经吃掉了苹果，这时老师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。”……苹果已经吃掉了，学生第一次可能画得像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。试比较中、美两位教师在教学方式上的差异及由此可能对学生产生的结果。
- 有一位老师在教学结尾的时候说：“好的，同学们，我们这节水彩课就讲到这里，请同学们课后完成一幅关于水果的水彩画，下节课对大家的作品进行点评”。这种类型的结尾属于（ ）
- 在课堂上,老师让同学们这样了解自己:“父母眼中的我”、“老师眼中的我”、“同学眼中的我”,这样认识自己的方法是[]
- 同学们请认真看黑板，哪位同学可以用我们上节课讲的方法解答这道题？<br/>★他是一位老师。
内容
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黄岭中心校初中同学聚会！为了深化同学们之间的友谊，尽可能避免尴尬场面，应该怎么搞比较有气氛。不枉同学此行。给个具体方案，谢谢！我在征求下同学之间意见！
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昨天的联欢晚会上，老师让我给大家表演了一个节目。<br/>★昨天老师表演节目了。
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小时候上学时，我常给老师添许多麻烦。 A: 是 B: 否
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繶个超简单搞笑的的语文题,只求一解,不知谁能帮我?
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同学们：今天上了第一节课，课后，练习好要求弹奏的作业，可以拍成小视频，上传到作业链接里面，我可以看到，根据大家练习掌握的情况下节课讲评！