儿童身心发展的一般规律有（ ）。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 不平衡性
D: 互补性
E: 个体差异性
F: 整体性
G: 关联性
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 不平衡性
D: 互补性
E: 个体差异性
F: 整体性
G: 关联性
举一反三
- 根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（）。 A: 顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性 B: 阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性 C: 顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性 D: 顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性
- 个体身心发展的一般规律有（）。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 互补性 E: 个别差异性
- 儿童身心发展的一般规律有（） A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 互补性 E: 个别差异性
- 儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 互补性 E: 个别差异性
- 个体身心发展的一般规律有（）。 A: A顺序性 B: B阶段性 C: C不平衡性 D: D互补性 E: E个别差异性