衡计分卡的“平衡性”平衡性主要体现在以下几个方面（）。 A: 财务与非财务的平衡 B: 长期与短期的平衡 C: 外部与内部的平衡 D: 结果与动因的平衡
衡计分卡的“平衡性”平衡性主要体现在以下几个方面（）。 A: 财务与非财务的平衡 B: 长期与短期的平衡 C: 外部与内部的平衡 D: 结果与动因的平衡
全面建成小康社会，重在全面。“小康”讲的是发展水平，“全面”讲的是发展的（ ）。 A: 平衡性、协调性、可持续性 B: 平衡性、进步性、可持续性 C: 平衡性、协调性、发展性 D: 平衡性、协调性、创新性
全面建成小康社会，重在全面。“小康”讲的是发展水平，“全面”讲的是发展的（ ）。 A: 平衡性、协调性、可持续性 B: 平衡性、进步性、可持续性 C: 平衡性、协调性、发展性 D: 平衡性、协调性、创新性
艺术与社会物质之间是平衡与不平衡的关系。平衡性是特殊现象,而不平衡性是普遍现象。
艺术与社会物质之间是平衡与不平衡的关系。平衡性是特殊现象,而不平衡性是普遍现象。
资源的主要特征有：资源的有限性、资源分布的( )。 A: 不平衡性 B: 平衡性 C: 均匀性 D: 不均匀性
资源的主要特征有：资源的有限性、资源分布的( )。 A: 不平衡性 B: 平衡性 C: 均匀性 D: 不均匀性
经济实现高质量发展。在提高发展（ ）基础上，主要经济指标平衡协调，发展质量和效益明显提高。 A: 平衡性 B: 包容性 C: 可持续性 D: 创新性
经济实现高质量发展。在提高发展（ ）基础上，主要经济指标平衡协调，发展质量和效益明显提高。 A: 平衡性 B: 包容性 C: 可持续性 D: 创新性
【单选题】全面建成小康社会, “全面”讲的是发展的 A. 平衡性、协调性、可计量性 B. 平衡性、长期性、可持续性 C. 永衡性、协调性、可持续性 D. 平衡性、协调性、可持续性
【单选题】全面建成小康社会, “全面”讲的是发展的 A. 平衡性、协调性、可计量性 B. 平衡性、长期性、可持续性 C. 永衡性、协调性、可持续性 D. 平衡性、协调性、可持续性
所有系统的基本特征包括整体性、关联性、等级结构性、（）、时序性等。 A: 动态平衡性 B: 相关性 C: 异步性 D: 静态平衡性
所有系统的基本特征包括整体性、关联性、等级结构性、（）、时序性等。 A: 动态平衡性 B: 相关性 C: 异步性 D: 静态平衡性
根据两种语言学习水平的平衡性分为 （ ） 和非平衡型双语；
根据两种语言学习水平的平衡性分为 （ ） 和非平衡型双语；
平衡计分卡的“平衡性”主要体现在（）。 A: 财务与非财务的平衡 B: 长期与短期的平衡 C: 外部与内部的平衡 D: 结果与动因的平衡
平衡计分卡的“平衡性”主要体现在（）。 A: 财务与非财务的平衡 B: 长期与短期的平衡 C: 外部与内部的平衡 D: 结果与动因的平衡
平衡计分卡的“平衡性”体现在()。 A: 财务与非财务的平衡 B: 长期与短期目标的平衡 C: 外部与内部的平衡 D: 顾客与企业的平衡
平衡计分卡的“平衡性”体现在()。 A: 财务与非财务的平衡 B: 长期与短期目标的平衡 C: 外部与内部的平衡 D: 顾客与企业的平衡