（ ）是学前儿童身心发展的生理基础和物质前提。
A: 教育
B: 环境
C: 遗传素质
D: 幼儿的主观能动性
A: 教育
B: 环境
C: 遗传素质
D: 幼儿的主观能动性
举一反三
- 作为人身心发展的生理基础的因素是______。 A: 环境 B: 遗传素质 C: 教育 D: 主观能动性
- 遗传和生理成熟是幼儿身心发展的自然物质前提，环境和教育是幼儿身心发展的决定条件，而幼儿的主观能动性使环境和教育相结合，促使其身心发展的遗传潜能转化为现实，并对幼儿的身心发展起一定的指导作用和调控作用。()
- 为个人发展提供物质前提的是______ A: 遗传素质 B: 环境 C: 教育 D: 个人主观能动性
- 为个人发展提供物质前提的是（） A: 遗传素质 B: 环境 C: 教育 D: 个体主观能动性
- 作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（ ）。 A: 环境 B: 遗传 C: 教育 D: 主观能动性