遗传和生理成熟是幼儿身心发展的自然物质前提，环境和教育是幼儿身心发展的决定条件，而幼儿的主观能动性使环境和教育相结合，促使其身心发展的遗传潜能转化为现实，并对幼儿的身心发展起一定的指导作用和调控作用。()
举一反三
- （ ）是学前儿童身心发展的生理基础和物质前提。 A: 教育 B: 环境 C: 遗传素质 D: 幼儿的主观能动性
- 遗传素质是幼儿身心发展的（）和（）。
- 幼儿全面发展是指以幼儿身心发展的现实和可能为前提，以____为宗旨，并意识和幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿____的教育。
- 【单选题】幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育 与教育 相结合的原则,遵循(),实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。 A. 身心发展规律和特点 B. 幼儿身心发展规律 C. 幼儿身心发展特点 D. 幼儿身心发展特点和规律
- 幼儿园的物质环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。