对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了_
举一反三
- 对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆。当众训斥小李，该老师的做法违背了（）。 A: 关注学科的教育理念 B: 关注人的教学理念 C: 教会学生知识的教育理念 D: 教育者为中心
- 3.对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（） A: 关注学科的教育理念 B: 关注人的教育理念 C: 教会学生知识的教育理念 D: 以教育者为中心的教育理念
- 对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法体现了（ ）。 A: 关注学科的教育理念 B: 关注人的教育理念 C: 教会学生知识的教育理念 D: 以教育者为中心的教育理念
- （不定项）数学和语文两科考试结束后，三位老师讨论起学生的表现，A老师说：“小李取得了数学第一名。”B老师说：“小王取得了语文第一名。”C老师说：“小李没有取得数学第一名。”已知三位老师中只有一位老师说了真话，且小李、小王都只取得了一门课的第一名。<br/>据此，可以推出（）。 A: 小李取得数学第一名 B: 小李取得语文第一名 C: 小王取得数学第一名 D: 小王取得语文第一名
- 请判断以下这种情况,()处在困扰区:小李一下课就到办公室对你说:“周老师不公平,我和小明数学作业都没有完成,周老师只批评我不批评他。” A: 小李 B: 周老师 C: 小明 D: 情景中的“你”