多为幼儿选择一些（）的玩具材料或废旧材料。
A: 能操作、多变化、新颖
B: 能操作、多功能、新颖
C: 能操作、多变化、多功能
A: 能操作、多变化、新颖
B: 能操作、多功能、新颖
C: 能操作、多变化、多功能
举一反三
- 多为幼儿选择一些（）的玩具材料或废旧材料。 A: 能操作、多变化、新颖 B: 能操作、多功能、新颖 C: 能操作、多变化、多功能
- 根据“亲近自然，喜欢探究”的目标，教师应该（） A: 为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。 B: 忽略幼儿的问题，让他们自主猜一猜、想一想，有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。 C: 零容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为，要求他们活动后做好收拾整理。 D: 为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料，鼓励幼儿随意自主拆装或动手自制玩具。
- 工业机器人是一种能自动控制，可重复编程，多功能、多自由度的操作机，能搬运材料、工件或操持工具来完成各种作业。（ ）
- 工业机器人是一种能自动控制，可重复编程，多功能、多自由度的操作机。（
- 对多功能商品的介绍要突出其（）的方面，以引起顾客的兴趣。 A: 重点功能 B: 辅助功能 C: 多功能 D: 操作要求