知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（）；原有知识体系的（）；不同知识体系的（）（集成、复合、跨界）。
A: 原创
B: 延伸
C: 验证
D: 交叉
A: 原创
B: 延伸
C: 验证
D: 交叉
A,B,D
举一反三
- 知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（）；原有知识体系的（）；不同知识体系的（）（集成、复合、跨界）。 A: 原创 B: 延伸 C: 验证 D: 交叉
- 知识的创造一般有几种类型：原生知识体系();原有知识体系的();不同知识体系的()(集成、复合、跨界)。 A: 原创 B: 延伸 C: 验证 D: 交叉
- 知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（）；原有知识体系的（）；不同知识体系的（）（集成、复合、跨界）。 A: A原创 B: B延伸 C: C验证 D: D交叉
- 专技天下: 知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（ ）；原有知识体系的( )；不同知识体系的( )（集成、复合、跨界）。
- 知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。
内容
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知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。判断对错
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专技天下: 知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。
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软件工程的知识体系(软件工程知识领域,()IEEE2014()年发布的《软件工程知识体系指南》)?
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国家创新体系由知识创新体系、技术创新体系、（）体系和知识应用体系构成。 A: A技术传播 B: B知识传播 C: C学校教育 D: D终身教育
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国家创新体系由知识创新体系、技术创新体系、（）体系和知识应用体系构成。