活动结束策略类型可分为
A: 归纳总结式结束
B: 操作练习式结束
C: 展示欣赏式结束
D: 发散延伸式结束
A: 归纳总结式结束
B: 操作练习式结束
C: 展示欣赏式结束
D: 发散延伸式结束
A,B,C,D
举一反三
- 开放型结束的具体方式有： A: 悬念式结束 B: 总结归纳式结束 C: 拓展延伸式结束 D: 分析对比式结束
- 教师把教学内容作进一步延伸拓展以结束课堂教学的方式叫（）结课。 A: 拓展延伸式 B: 比较式 C: 悬念式 D: 归纳式
- 课程《故乡》结束语，老师问：“闰土的孩子水生会和‘我’的孩子宏儿成为好朋友吗？他们会不会重演父辈如此‘隔膜’的悲剧？”这种结束语属于哪种类型？（ ） A: 撞钟式结束 B: 开拓式结束 C: 畅想式结束 D: 比较式结束
- 医患沟通结束技巧分别是总结式结束语、道谢式结束语、关照式结束语、征询式结束语、道歉式结束语。
- （）即前面的活动必须结束以后，后面的活动才能开始 A: 结束——开始 B: 结束——结束 C: 开始——开始 D: 开始——结束
内容
- 0
能起到突出中心、强化主题、首尾呼应和画龙点睛的作用的演讲结束方式是()。 A: 真情式 B: 总结式 C: 祝贺式 D: 号召式
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下列哪几项是正确的表述（） A: 漏斗式访谈一般以开放式问题开始，封闭式问题结束 B: 漏斗式访谈一般以封闭式问题开始，开放式问题结束 C: 倒漏斗式访谈一般以开放式问题开始，封闭式问题结束 D: 倒漏斗式访谈一般以封闭式问题开始，开放式问题结束
- 2
幽默式结尾就是用风趣幽默的言语作为结束辞，在笑声中结束演讲。
- 3
检阅领导通常在检阅式结束后讲话（）
- 4
结束语的种类主要有哪几种？ A: 归纳总结式 B: 拓展延伸式 C: 练习巩固式