陈望道认为，在听说读写中，修辞学“同（ ）的关系最大”。
A: A.写
B: B.读和听
C: C.说
D: D.说和写
A: A.写
B: B.读和听
C: C.说
D: D.说和写
举一反三
- 陈望道认为，在听说读写中，修辞学“同（ ）的关系最大”。 A: A.写 B: B.读和听 C: C.说 D: D.说和写
- 陈望道认为，在听、说、读、写中，修辞学“同（ ）的关系最大”。 A: 写 B: 读和听 C: 说 D: 说和写
- 【单选题】听、说、读、写四项语言技能中， 是语言的输入形式， 是语言的输出形式。 A. 听和说 读和写 B. 听和读 说和写 C. 读和写 听和说 D. 说和读 听和写
- 听、说、读、写四种能力的关系是（）。 A: 听是说的基础 B: 读是写的基础 C: 听说在前读写在后 D: 四种能力相互独立
- 听、说、读、写四项语言技能，可以大致分为接受性技能和产出性技能两大类。前者包括（ ），后者包括（ ） 。 A: 听和读；说和写 B: 写和听；读和说 C: 说和听；读和写