关于图片交换沟通系统(PECS)，以下说法错误的是( )。
A: 是一种专门针对无口语的人群设计的
B: 是一种扩大替代性的沟通方式，无法帮助儿童发展口语
C: 在运用PECS之前，要对儿童做全面的评估
D: PECS是一种功能性的沟通方式
A: 是一种专门针对无口语的人群设计的
B: 是一种扩大替代性的沟通方式，无法帮助儿童发展口语
C: 在运用PECS之前，要对儿童做全面的评估
D: PECS是一种功能性的沟通方式
举一反三
- 关于图片交换沟通系统（PECS）下列哪个观点是错误的（）。 A: 5岁以上的ASD儿童没有有效的语言，应该试行PECS训练 B: 使用PECS后会使ASD儿童不需要语言表达 C: 使用PECS后会同时促进ASD儿童的语言发展 D: 使用PECS后会促进ASD儿童的交流能力，但不能促进语言发育
- 无法发展口语的多重障碍儿童需要学会使用一些替代性的沟通系统，包括手语、沟通板、电子交流助手等方式。其中（）在自闭症谱系障碍儿童的沟通训练中使用的较多，取得很好的效果。 A: 手语 B: 社交故事 C: 图片交流系统 D: 结构化教学
- 口语沟通作为一种传统的沟通形式，一直是最可靠的沟通方式为大家所采用
- “电话沟通”是个体沟通的一种方式，也是一种比较经济的沟通方式。（ ）
- 各种沟通方式中,影响力最大的沟通方式为()。 A: 非语词沟通 B: 语词沟通 C: 面对面的沟通 D: 口语沟通