现代社会,我们获得知识的途径基本上可以分为两大类,那就是碎片化学习和()。
A: 整体化学习
B: 分类化学习
C: 系统化学习
D: 机械化学习
A: 整体化学习
B: 分类化学习
C: 系统化学习
D: 机械化学习
C
举一反三
- 现代社会，我们获得知识的途径基本上可以分为两大类，那就是碎片化学习和（ ）。
- 从化学知识分类的角度出发,可以把化学学习策略分成(______ )、(______ )、(______ )、 (______ )和(______ )五种类型。
- 学生自我评价通常采用的方式（）。 A: 建立化学学习记录的方式 B: 建立化学学习预习的方式 C: 建立化学学习复习的方式 D: 建立化学学习档案的方式
- 10. 化学物质是化学学习的对象，也是化学学习的内容。
- 学生自我评价通常采用的方式（）。 A: A建立化学学习记录的方式 B: B建立化学学习预习的方式 C: C建立化学学习复习的方式 D: D建立化学学习档案的方式
内容
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化学教育研究范畴涵盖3个相对独立的领域：化学教学、化学学习和化学教与学的
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知识的分类是我们学习化学知识的重要方法，下列哪一种物质是氧化物（ ）
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“化学给人以知识，化学史给人以智慧。”我国化学家（ ）曾经言简意赅的指出了学习化学史的意义。
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根据学习结果进行分类，化学知识可以分为事实性知识、理论性知识、技能性知识、情意类知识等，其中化学____知识是中学化学教学内容的精髓，它体现了化学学科的基本观念，在化学教材中起着统领和制约全局的作用。
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解决学生在理解的基础上记忆有关物质的性质，检验用途的知识，形成系统的知识体系是（）的重点 A: 理论性知识学习 B: 化学事实性知识学习 C: 技能知识学习 D: 化学问题解决