先行组织者是指先于学习任务本身呈现的一种( ) ，它比学习内容本身具有更高的抽象、概括和综合水平。
引导性材料
举一反三
内容
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下列关于“先行组织者”的说法中，不正确的是（）。 A: 先于学习任务本身呈现 B: 与新旧知识均有关联 C: 概括和包容水平低于将要学习的材料 D: 可以促进知识的学习和保持
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关于“先行组织者”的说法不正确的是（）。 A: 分为陈述性和比较性组织者 B: 是先于学习任务本身呈现的学习材料 C: 在抽象性、概括性和包摄性上高于学习任务 D: 等同于“组织者”
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先行组织者教学策略是奥苏贝尔的意义学习理论的一个重要组成部分。先行组织者是指安排在学习任务之前呈现给学习者的 ，它比学习任务具有更高一层的 。提供先行组织者的目的就是在于用先前学过的材料去解释、融合和联系当前学习任务中的材料。
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中国大学MOOC: 先于学习任务本身呈现的一种引导性材料是（）
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在先行组织者技术使用过程中,抽象和概括程度高于学习任务的引导性材料属于( )