“审美斜视”中强行以所谓的（ ）与国民性反思来质疑英雄形象的真实性
生活逻辑
举一反三
- “审美斜视”中强行以所谓的（ ）与国民性反思来质疑英雄形象的真实性 A: 审美逻辑 B: 思维逻辑 C: 生活逻辑 D: 经验逻辑
- 坚持正确的英雄史观，尊重和捍卫英雄形象，要做到（）。 A: 以客观真实的经历来确证 B: 在坚守传统中创新革命英雄形象塑造模式 C: 以全面有力的保护机制捍卫革命英雄形象
- 尊重和捍卫英雄形象需（）。 A: 以客观真实的经历来确证 B: 在坚守传统中创新革命英雄形象塑造模式 C: 以全面有力的保护机制捍卫革命英雄形象 D: 不破坏英雄纪念地
- 与国民性相比，中国精神中既包含中国国民与世界上其他国家和民族对比的比较性特征，也包含中国国民与世界其他各个国家国民的一些共同特征。
- 《红高粱》中的英雄是（）的英雄形象。
内容
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设计美学的审美特征有哪些？ A: 表现性 B: 时代性 C: 形象性 D: 真实性
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艺术的特征，除了形象性、主体性和什么？（ ） A: 情感性 B: 审美性 C: 真实性 D: 游戏性
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《罗兰之歌》中的罗兰是（ ）。 A: 氏族部落的英雄形 B: 锄强扶弱的骑士形象 C: 新兴城市的平民形象 D: 爱国忠君的英雄形象
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评判性思维是质疑、反思的过程。
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设计美学的审美特征有哪些？ A: 表现性 B: 时代性 C: 真实性 D: 形象性 E: 共利性 F: 独特性