根据课程内容所固有的属性，可以将课程区分为（）。
A: 学科课程与经验课程
B: 分科课程与综合课程
C: 必修课程与选修课程
D: 国家课程、地方课程和校本课程
A: 学科课程与经验课程
B: 分科课程与综合课程
C: 必修课程与选修课程
D: 国家课程、地方课程和校本课程
A
举一反三
- 按照课程内容的组织方式，可将课程区分为（） A: 学科课程与经验课程 B: 分科课程与综合课程 C: 国家课程、地方课程、校本课程 D: 必修课程与选修课程
- 根据课程内容组织形式,将课程划分为() A: 学科课程和经验课程 B: 分科课程和综合课程 C: 必修课程和选修课程 D: 国家课程和地方课程
- 按照课程内容的固有属性,可以把课程分为() A: 分科课程和综合课程 B: 学科课程和活动课程 C: 显性课程与隐性课程 D: 选修课程与必修课程
- 【单选题】根据课程内容的核心和组织方式,可将课程分为() A. 必修课程与选修课程 B. 国家课程、地方课程及校本课程 C. 显性课程与隐性课程 分科课程、综合课程与活动课程 D. 分科课程与综合课程
- 根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为（）。 A: 必修课程与选修课程 B: 国家课程、地方课程及校本课程 C: 显性课程与隐性课程 D: 分科课程、综合课程与活动课程
内容
- 0
以课程开发与管理主体划分，课程可分为（）。 A: 国家课程、地方课程、校本课程 B: 分科课程与综合课程 C: 学科课程与活动课程 D: 必修课程与选修课程
- 1
以学科知识分化程度为标准，课程可分为（）。 A: 国家课程、地方课程、校本课程 B: 分科课程与综合课程 C: 学科课程与活动课程 D: 必修课程与选修课程
- 2
以课程计划中对课程实施的要求为依据，可以把课程类型划分为 A: 分科课程与综合课程 B: 必修课程与选修课程 C: 国家课程、地方课程和校本课程 D: 学科课程与活动课程
- 3
按课程内容所固有的属性可以将课程划分为（ ）。 A: 显性课程与隐性课程 B: 分科课程与综合课程 C: 学科课程与活动课程 D: 经验课程与活动课程
- 4
从课程设计、开发和管理的主体为依据，可以把课程类型划分为 A: 分科课程与综合课程 B: 必修课程与选修课程 C: 国家课程、地方课程和校本课程 D: 学科课程与活动课程