具有成长型思维的人能够客观评价自己（不急于证明自己），他们在挫折面前看到的是如何找到机会从而获得提升。（ ）
举一反三
- 具有成长型思维的人，他们找机会证明天赋非凡，让自己向成长的方向发展。（ ）
- 关于思维模式，下列描述不正确的是哪个 （ ） A: 成长型思维认为人的能力是可以培养的。 B: 具有固定型思维的人能够客观评价自己，不急于证明自己。 C: 成长型思维认为每个人的先天才能、资质、性格各有不同，但其能力可以通过努力和经历来改变。 D: 固定型思维认为人的才能一成不变。
- 以下哪种是成长型思维的模式体现（） A: 人的先天资质、性格各有不同,才能是一成不变的 B: 把每一次挫折失败,都看做是提高自己的机会,不断改善,从而不断进步 C: 时刻想证明自己的智力、个性和特征
- 如何疏导嫉妒心理？ A: 培养豁达的人生态度 B: 全面客观评价自己 C: 树立“人人都有成功机会”的观念 D: 看到自己的长处
- 班主任如何培养培养自己的成长型思维？ A: 学会表扬学生，注重评价其坚持和努力的过程。 B: 帮助学生学会正确地归因，从挫折与失败中总结经验教训。 C: 把学生视为在学习中不断成长的人。 D: 依据学生所取得的成绩结果对学生进行评价。