健全完善“一主多元”新型职业农民教育培训体系，统筹利用（）等各类公益性培训资源，开展新型职业农民培育。
A: 农广校
B: 涉农院校
C: 农业科研院所
D: 农技推广机构
A: 农广校
B: 涉农院校
C: 农业科研院所
D: 农技推广机构
举一反三
- 新型职业农民培育的培育对象，包括初中毕业生、青壮年农民、农业创业者，承担新型职业农民培育的实施主体包括各级各类农林院校、农业广播电视学校和社会力量培训机构。()
- （）农业教育、（）新型职业农民、（）农技推广服务等一系列举措，将促进农民科学素质的提高、农村科技队伍的壮大。 A: 发展培育强化 B: 加强培训建立 C: 创立培养加强 D: 发展培训加强
- 自2014年开始开展新型职业农民培育工作，新型职业农民培育项目是阳光工程培训项目的转型升级。新型职业农民可划分为（）、专业技能型职业农民、专业服务型职业农民三大类。 A: 生产经营性职业农民 B: 种养大户型职业农民 C: 农民合作社型职业农民 D: 农村经纪人
- 不同的新型职业农民培训模式的培训主体有所不同，请按照：1）政府主导类，2）政企配合类，3）市场运作类的顺序，对下列培训主体进行排序 A: 农业科技园区、农业推广机构、科研项目承担单位 B: 农民合作组织、农业企业 C: 政府相关部门、各类涉农或综合类院校
- 日前从全国新型职业农民培育管理培训班暨农民教育培训工作现场会上了解到，2018年中央财政安排20亿元补助资金开展()工作，农业农村部计划分层分类培育新型职业农民100万人以上。农业农村部今年将重点实施好万名农机大户和农机合作社带头人、万名种粮大户、万名果菜茶种植大户、万名畜牧养殖大户培育工作，抓好8个省市的农村实用人才带头人培训和8个省市新型职业女农民试点培训。 A: 新时代农民培育 B: 现代化农民培育 C: 新型职业农民技能 D: 新型职业农民培育