开展教育科研要求教师具备相应的科研素质，即具有科研知识、（ ）、科研意识和科研精神。 A: 科研意愿 B: 科研动力 C: 科研方法 D: 科研能力
开展教育科研要求教师具备相应的科研素质，即具有科研知识、（ ）、科研意识和科研精神。 A: 科研意愿 B: 科研动力 C: 科研方法 D: 科研能力
科研机智运筹的要素不包括()。 A: 科研精神 B: 科研计划 C: 科研思路 D: 科研运作
科研机智运筹的要素不包括()。 A: 科研精神 B: 科研计划 C: 科研思路 D: 科研运作
科研的特点包括：（） A: 科研继承性 B: 科研创新性 C: 科研探索性 D: 科研常规性
科研的特点包括：（） A: 科研继承性 B: 科研创新性 C: 科研探索性 D: 科研常规性
【多选题】科研机智运筹包括哪些要素? A. 科研精神 B. 科研理念 C. 科研思路 D. 科研策略 E. 科研运作 F. 科研成果
【多选题】科研机智运筹包括哪些要素? A. 科研精神 B. 科研理念 C. 科研思路 D. 科研策略 E. 科研运作 F. 科研成果
科研道德或科研诚信是以科研伦理的视角来讨论科研行为。()
科研道德或科研诚信是以科研伦理的视角来讨论科研行为。()
科学认识工具可分为（）。 A: 科研态度 B: 科研仪器 C: 科研方法 D: 科研理论
科学认识工具可分为（）。 A: 科研态度 B: 科研仪器 C: 科研方法 D: 科研理论
科学道德主要包括哪些内容？ A: 科研诚信 B: 科研保密 C: 科研创新 D: 科研合作
科学道德主要包括哪些内容？ A: 科研诚信 B: 科研保密 C: 科研创新 D: 科研合作
科学道德包括以下哪些方面？ A: A.科研诚信 B: 科研保密 C: 科研创新 D: 科研合作
科学道德包括以下哪些方面？ A: A.科研诚信 B: 科研保密 C: 科研创新 D: 科研合作
科学认识工具可分为（）。 A: A科研态度 B: B科研仪器 C: C科研方法 D: D科研理论
科学认识工具可分为（）。 A: A科研态度 B: B科研仪器 C: C科研方法 D: D科研理论
医院科研管理的内容 ()<br/>A医院科研组织管理 A: 医院科研人才管理 B: 医院科研业务管理 C: 医院科研事业管理
医院科研管理的内容 ()<br/>A医院科研组织管理 A: 医院科研人才管理 B: 医院科研业务管理 C: 医院科研事业管理