教师和幼儿一起布置“春天主题墙”,教师贯彻的环境创设原则是( )
A: 适宜性原则
B: 开放性原则
C: 经济性原则
D: 师幼共创原则
A: 适宜性原则
B: 开放性原则
C: 经济性原则
D: 师幼共创原则
D
举一反三
- 教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（ ）。 A: 开放性原则 B: 适宜性原则 C: 幼儿参与性原则 D: 经济性原则
- 教师和幼儿一起染指花、贴春景图,布置“春天主题墙”,教师贯彻的环境创设原则是( ) A: 适宜性原则 B: 开放性原则 C: 经济性原则 D: 幼儿参与性原则
- 教师和幼儿一起设计、布置教室的墙饰，贯彻了环境创设的（）原则 A: 适宜性原则 B: 开放性原则 C: 经济性原则 D: 幼儿参与性原则
- 给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境创设原则是（ ）。 A: 适宜性原则 B: 幼儿参与性原则 C: 经济性原则 D: 开放性原则
- 幼儿园环境创设的原则是：适宜性原则、安全性原则、参与性原则、经济性原则和（） A: 平行性原则 B: 开放性原则 C: 递进性原则 D: 方便更换原则
内容
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【单选题】幼儿园环境创设的过程是幼儿与教师共同合作,共同参与的,这体现环境创设原则是 () A. 适宜性原则 B. 经济性原则 C. 开放性原则 D. 参与性原则
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幼儿园教师通常会使用废旧物品制作玩教具、进行环境创设,这体现了环境创设的哪一个原则?() A: 开放性原则 B: 经济性原则 C: 适宜性原则 D: 参与性原则
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给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境原则是（） A: 适宜性原则 B: 开放性原则 C: 经济性原则 D: 幼儿参与性原则
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教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（ ）
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布置自然角时候,家长提供花卉、植物,教师带领幼儿一起布置环境,并利用废弃物制作各种花果,此做法中没有体现出到幼儿园环境创设原则是( ) A: 参与性原则 B: 安全性原则 C: 经济性原则 D: 开放性原则