小学生以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象思维为主要形式的关键年龄大约在()。
A: 7-8岁
B: 10-11岁
C: 12-13岁
D: 5-6岁
A: 7-8岁
B: 10-11岁
C: 12-13岁
D: 5-6岁
B
举一反三
- 小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )。 A: 5~6岁 B: 7~8岁 C: 10~11岁 D: 12~13岁
- 一般来说童年期儿童思维会从具体形象思维为主转向抽象逻辑思维为主，这个转折年龄在（） A: 6-7岁 B: 7-8岁 C: 8-9岁 D: 9-10岁
- 小学生从形象思维过度到抽象思维的关键年龄是（） A: 8-9岁 B: 9-10岁 C: 10-11岁 D: 11-12岁
- 小学阶段儿童思维的基本特点是 A: 以直觉思维为主 B: 以形象思维为主 C: 以抽象思维为主 D: 从以具体形象思维为主要形式逐渐过渡到以抽象思维为主要形式
- 一般来说，()的儿童的思维以具体形象思维为主。 A: 3-4岁 B: 1-3岁 C: 3-7岁 D: 7-12岁
内容
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小学儿童思维发展特点有（ ）。 A: 思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带很大具体性。 B: 小学儿童思维发展过渡的“关键年龄”一般约10-11岁，并具一定伸缩性。 C: 小学儿童思维结构趋于完整 D: 小学儿童思维发展过程不平衡
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儿童以具体形象思维为主，逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（ ）。 A: 5~6岁 B: 7~8岁 C: 10~11岁 D: 12～13岁
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第二恒磨牙的萌出年龄是（ ）。 A: 7-8岁 B: 12-13岁 C: 5-6岁 D: 9-10岁
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4-5岁的幼儿思维以（ ）为主。 A: 具体形象思维 B: 抽象逻辑思维 C: 自我中心性思维 D: 直觉行动思维
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【判断题】3-6 岁的幼儿其思维以具体形象思维为主