幼儿的知识经验是开展游戏的源泉，幼儿游戏的内容来自幼儿的生活经验，幼儿积累的经验越厚实，幼儿的游戏就会越多姿多彩。（）
对
举一反三
内容
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幼儿喜欢游戏的原因很多,这是由幼儿身心发展的特点和( )两方面决定的。 A: 幼儿的知识经验 B: 教师的教育特点 C: 游戏本身的特点 D: 幼儿的发展水平
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不符合 “游戏对儿童身心发展有独特价值”的是（ ）。 A: 游戏可以过滤消极经验 B: 游戏能满足幼儿个体差异 C: 游戏给与幼儿极大的自主权 D: 游戏尊重幼儿自身，无需指导
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幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其（）是幼儿游戏的基础和源泉。
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幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴。
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科学游戏就是能够让幼儿获取有关科学学习经验的游戏活动。()