幼儿园中的锻炼活动的设计，情境教学设计是，不需教师配合，一人便可完成。
举一反三
- 某幼儿教师有目的地设计教学活动，给予幼儿指导，而不是任其自行摸索，体现了教学活动设计的（）特征。 A: A幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值 B: B幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律 C: C幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标 D: D幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导
- 幼儿园中的锻炼活动的设计，一般的可以采用（ ）的体育游戏教学。
- 下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是（）。 A: 幼儿园教学活动不关注教师“教什么”，只关注“幼儿怎样学习” B: 幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主 C: 幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程 D: 幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同
- 幼儿园教学活动是幼儿园教师和幼儿在纲要的指导下
- 幼儿园教学活动设计由两部分组成，一是幼儿园教学活动的整体设计，二是具体教学活动设计。这种说法对吗？