下列关于教育法律关系的描述，错误的是()。
A: 教育法律关系的存在不以教育法律规范的存在为前提
B: 教育法律关系是以权利和义务为核心而形成的社会关系
C: 教育法律关系的存在以国家强制力为保证
D: 教育法律关系也是一种思想关系
A: 教育法律关系的存在不以教育法律规范的存在为前提
B: 教育法律关系是以权利和义务为核心而形成的社会关系
C: 教育法律关系的存在以国家强制力为保证
D: 教育法律关系也是一种思想关系
举一反三
- 根据()可以将教育法律关系,区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法 A: 教育法律关系主体的社会角色不同 B: 客体之间的关系类型主体之间关系的类型 C: 主体之间关系的类型 D: 教育法律规范的职能
- 所谓教育法的本质，是指教育法的内在规定性，是教育法作为特殊法律现象的内容和根据。教育法的本质取决于两个方面的因素：一是教育法作为（）的重要组成部分，与社会主义法律的本质具有一致性，它是社会主义法律本质在教育法领域的具体体现；二是教育法又必然体现社会主义的教育体系和人才培养活动的特有规律。 A: 个人关系 B: 社会关系 C: 法律关系 D: 教育关系
- 教育法律规范是教育法、教育法律文件及教育条文的内容，而教育法的各种规范性文件或法律条文是教育法律规范的载体，它们之间是内容和形式的关系
- 教育法律关系形成、变更和消灭的条件是（ ）。 A: 教育法律规范存在 B: 教育法律关系主体有效 C: 教育法律事实存在 D: 教育法律关系权利与义务同一
- 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动。