如何对学前儿童进行美育？
1.学前儿童美育：根据幼儿身心特点，利用美的事物和丰富的审美活动来培养学前儿童感受美、表现美的情趣和能力的教育活动。2.学前儿童美育的意义：对儿童进行审美教育的重要手段之一。塑造儿童完美的人格，形成儿童良好的个性心理品质，是全面发展教育的重要组成部分，是教育儿童的有效手段。3.学前儿童美育的目标：培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。4.学前儿童美育的内容：大自然是学前儿童美育的丰富源泉；社会生活是想学前儿童进行美育的广阔天地、艺术教育是向学前儿童进行美育的主要内容。5.学前儿童美育的实施过程中应注意的问题：（1）尊重学前儿童审美兴趣，注意个体差异；（2）重视学前儿童美育中的形象性；（3）重视学前儿童美育中的情感性；（4）重视培养学前儿童健全的人格；（5）重视培养学前儿童的想象力和创造力。
举一反三
内容
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()是指遵循学前儿童身体生长发育的基本规律，以促进学前儿童身体正常生长发育，增强体质，提高学前儿童健康水平为目的所进行的教育活动。 A: 学前儿童智育 B: 学前儿童德育 C: 学前儿童体育 D: 学前儿童美育
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学前儿童美育的主要内容是（） A: 自然美育 B: 生活美育 C: 艺术美育 D: 情感美育
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学前儿童美育的实施途径包括（）
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实施学前儿童美育的丰富源泉
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智慧职教: 学前儿童美育的重点在于培养儿童