学前儿童美育的实施途径
举一反三
- 学前儿童美育的实施途径包括（）
- 实施学前儿童美育的丰富源泉
- 学前儿童美育的意义在于（） A: 学前儿童美育是其他各育的知识基础 B: 学前儿童美育是整个社会审美化的需要 C: 学前儿童美育是符合儿童思维特点的教育活动 D: 学前儿童美育是实施各育的催化剂
- 关于学前儿童美育的实施的说法正确的是（）。 A: 大自然是实施学前儿童美育的丰富源泉 B: 日常生活是实施美育的广阔天地 C: 艺术教育活动是实施美育的有力手段 D: 游戏活动是实施美育的重要途径
- 学前儿童美育的实施途径包括（） A: 大自然是实施美育的丰富源泉 B: 日常生活是实施美育的重要途径 C: 艺术教育是有力手段和主要途径 D: 游戏是表现美、创造美的审美表现形式