督导关系是督导者与督导者之间在()中所建立起来的一种关系。
A: 监督
B: 指导
C: 互助
D: 互动
A: 监督
B: 指导
C: 互助
D: 互动
举一反三
- 下列关于督导关系的理解错误的是（）。 A: 督导关系是督导者与被督导者之间在互动中所建立的关系 B: 对于一个刚到机构工作的工作人员而言，他与督导者的关系可能属“教”与“学”的关系 C: 当一个社会工作人员适应了机构的工作，积累了一定的工作经验后，与督导者的关系可能转变为“咨询”的关系 D: 督导工作是否有成效，取决于机构赋予督导者权力的大小，与被督导者的接受程度无关
- 下列关于督导关系的理解错误的是( )。 A: 督导关系是指督导者与被督导者之间在互动中所建立的关系 B: 对于一个刚到机构工作的新进工作人员而言，他与督导者的关系可能属于“教”与“学”的关系 C: 当一个社会工作人员适应了机构的工作，积累了一定的工作经验后，与督导的关系可能转变为“咨询”的关系 D: 督导工作是否有成效，取决于机构赋予督导者权力的大小，与被督导者的接受程度无关
- 在以下哪种督导类型中，督导者与被督导者没有明确的指导与被指导关系。（ ） A: 管理式督导 B: 咨询式督导 C: 师徒式督导 D: 训练式督导
- 在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项（）。 A: 督导过程具有隐秘性 B: 所接受的指导信息容易有偏差 C: 督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系 D: 督导者与被督导者之间因观点不同，容易引发冲突
- 哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管，督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系（）。 A: 管理式督导 B: 师徒式督导 C: 训练式督导 D: 咨询式督导