档案袋评价和表现性评价更适合考察学生的综合素质，所以应该用它们来取代中小学的纸笔测验。
举一反三
- 档案袋评价和表现性评价更适合考察学生的综合素质，所以应该用它们来取代中小学的纸笔测验。 A: 正确 B: 错误
- 课程评价的基本方式有（ ） A: 纸笔测验 B: 表现性评价 C: 档案袋评价 D: 考卷评价
- （）评价是通过学生完成特定任务的外部行为表现来评价学生的评价方法。它针对传统的纸笔测验。 A: 发展性 B: 表现性 C: 档案袋 D: 总结性
- （）评价是通过学生完成特定任务的外部行为表现来评价学生的评价方法。它针对传统的纸笔测验。 A: A发展性 B: B表现性 C: C档案袋 D: D总结性
- 主要用来描述和反映学生的进步状况，强调学生对作品的自我评估与反思，适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是（）。 A: 纸笔测验 B: 表现性评价 C: 真实性评价 D: 档案袋评价