设计与技术的关系是（ ）的关系。所有类型的设计都含有技术的成分，而所有的科学技术都是通过设计转化为商品的。
A: 创造和利用
B: 开发和利用
C: 开发和运用
D: 创造和运用
A: 创造和利用
B: 开发和利用
C: 开发和运用
D: 创造和运用
举一反三
- 设计与技术的关系是（）的关系。所有类型的设计都含有技术的成分，而所有的科学技术都是通过设计转化为商品的。
- 教育技术就是运用各种理论及技术，通过对教学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。 A: 设计、开发、利用、拓展和评价 B: 设计、发明、利用、拓展和管理 C: 设计、开发、利用、评价和管理 D: 设计、发明、利用、评价和管理
- 教育技术的五个范畴包括：（） A: 设计、开发、利用、管理和评价 B: 设计、开发、利用、管理和整合 C: 研究、开发、利用、管理和评价 D: 研究、开发、利用、管理和整合
- 现代教育技术是运用（）（）（）,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践
- 现代教育技术是运用,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践