在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是（）
A: 实验教育学
B: 实用主义教育学
C: 文化教育学
D: 批判教育学
A: 实验教育学
B: 实用主义教育学
C: 文化教育学
D: 批判教育学
举一反三
- 美国教育家杜威所属的教育学派是（） A: 实验教育学 B: 文化教育学 C: 实用主义教育学 D: 批判教育学
- 3.杜威是以下哪一教育学派的代表人物：( )A.实验教育学 B.文化教育学 C.批判教育学 D.实用主义教育学 A: 实验教育学 B: 文化教育学 C: 批判教育学 D: 实用主义教育学
- 以梅伊曼和拉伊为代表的教育学派别是（）. A: 文化教育学 B: 实用主义教育学 C: 实验教育学 D: 批判教育学
- 主张用“理解和解释”研究教育问题的教育学派是（）。 A: 实验教育学 B: 文化教育学 C: 实用主义教育学 D: 批判教育学
- 以梅伊曼和拉伊为代表的教育学派别是（）. A: A文化教育学 B: B实用主义教育学 C: C实验教育学 D: D批判教育学