邓颖超同志对安乐死的态度是()。
A: 赞成
B: 反对
C: 不明确
D: 保留
A: 赞成
B: 反对
C: 不明确
D: 保留
A
举一反三
- 邓颖超同志对安乐死的态度是（ ）。
- 你对这件事，或者赞成，或者反对，总得有个（ ）的态度。 A: 明确 B: 明显 C: 显示
- 下列关于安乐死的说法错误的是（） A: 反对安乐死的人们认为,安乐死违背了生命神圣原则 B: 反对安乐死的人们认为，安乐死将导致医生“道德滑坡” C: 安乐死就是纳粹“优生学回归”，滥用无法避免 D: 赞成安乐死的人们认为，死亡是人生来即有的权利 E: 赞成安乐死的人们认为，维持没有质量的生命毫无意义
- 主动安乐死与被动安乐死的不同之处在于( ) A: 主动安乐是安乐死对象的家属主动要求；被动安乐死是其被动要求 B: 主动安乐是医生采取促死手段使安乐死对象安然死去；被动安乐死是医生停止抢救甚至放弃一切治疗，任安乐死对象自然死去 C: 主动安乐是负责医生主动要求；被动安乐死是其被动要求 D: 主动安乐是安乐死对象自己采取促死手段致死；被动安乐死是其自己停止一切治疗，被动等死 E: 主动安乐是安乐死对象主动要求；被动安乐死是其被动要求
- 《秋水》中北海若对“自多”的态度是（） A: 反对 B: 赞成 C: 无所谓 D: 顺其自然
内容
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下列各种理由中，不属于反对安乐死的是（） A: 医学的目的是治病救人，医生救死扶伤是职责，安乐死违背了医学目的与医生职责 B: 安乐死阻碍医学科学的进步 C: 实施安乐死会导致医务人员的道德滑坡 D: 实施安乐死会违背社会公正原则
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医务人员“有作为”的实施安乐死，称为() A: 被动安乐 B: 主动安乐死 C: 自愿安乐死 D: 非自愿安乐死 E: 自杀安乐死
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我国高校对大学生恋爱的态度是？ A: 不赞成不反对 B: 赞成不反对 C: 反对不赞成 D: 视情况而定
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根据实施安乐死的行为方式，我们可以将安乐死区分为（ ）。 A: 自愿安乐死 B: 主动安乐死 C: 被动安乐死 D: 非自愿安乐死
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在态度的特性中，态度的（）是指一个人对某一事物赞成、反对或喜爱、厌恶的程度。