关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-02 综合学习设计体现了一种“从扶到放”的教学观点（ ）。 A: 正确 B: 错误 综合学习设计体现了一种“从扶到放”的教学观点（ ）。A: 正确B: 错误 答案： 查看 举一反三 中国大学MOOC: 综合学习设计体现了一种“从扶到放”的教学观点（ ）。 指导学生写作，要有一个从扶到放的过程。 A: 正确 B: 错误 生字教学，要由扶到放，由字到词。 除了不同难度的作业外，从扶到放还可以通过分解任务来实现。? 正确|错误 制定综合性学习活动方案，根据各学段学生的认知特点，需要经历一个由扶到放的过程。一、二年级应该以什么为主？ A: 以扶为主 B: 以放为主 C: 扶放结合 D: 学生独立完成
