语法教学的原则包括（）。
A: 实用性原则
B: 简化原则
C: 对比原则
D: 短期集中教学和长期严格要求相结合
A: 实用性原则
B: 简化原则
C: 对比原则
D: 短期集中教学和长期严格要求相结合
A,B,C
举一反三
- 语音阶段的教学原则包括（ ） A: 声韵调分开教学 B: 听说结合，先说后听 C: 语音对比突出重点难点 D: 短期集中教学与长期严格要求相结合
- 教语法时，教学语言要浅显、具体，不用或尽量少用术语概念。这体现了语法教学的（）。 A: 实用性原则 B: 简化原则 C: 对比原则 D: 针对性原则
- 下面哪些是汉语语音教学的基本原则（ ）。 A: 针对性原则 B: 功能交际性原则 C: 短期集中与长期要求相结合原则 D: 模仿为主理论指导为辅原则
- 语法教学的原则不包括 A: 实践性原则 B: 以学生为中心的原则 C: 语法语义语用相结合的原则 D: 针对性原则
- 语法教学的原则不包括（ ）。 A: 实践性原则 B: 以学生为中心的原则 C: 语法语义语用相结合的原则 D: 针对性原则
内容
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语法教学的原则不包括 A: 语法语义语用相结合的原则 B: 针对性原则 C: 以学生为中心的原则 D: 实践性原则
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在语法教学中要最大限度的少用语法术语，这一原则是语法教学的（ ）原则。 A: 教学方法多样性 B: 准确性 C: 对比性 D: 浅化和简化处理
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根据护理教学需要,组织好各种复习,是遵循了以下哪条教学原则量力性原则巩固性原则√启发性原则理论与实际相结合原则科学性、思想性和艺术性相结合原则 A: 量力性原则 B: 巩固性原则 C: 启发性原则 D: 理论与实际相结合原则 E: 科学性、思想性和艺术性相结合原则
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"学生的发展水平是教学的出发点"反映了以下哪条教学原则（）。 A: 量力性原则 B: 巩固性原则 C: 启发性原则 D: 理论与实际相结合原则 E: 科学性、思想性和艺术性相结合原则
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根据学生身心发展特点和规律提出的教学原则是（ ） A: 理论与实际相结合的原则 B: 统一要求与因材施教相结合的原则 C: 直观性与抽象性相统一的原则 D: 教学与科研相结合的原则 E: 巩固性原则