常式辞式修辞意义的生成，通常是（ ）。
A: 非规约生成
B: 规约生成
C: 非变异生成
D: 隐性生成
A: 非规约生成
B: 规约生成
C: 非变异生成
D: 隐性生成
B,C
举一反三
内容
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从语言符号的意义到修辞意义具有规约性的生成方式叫做（ ）。
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从生成的本义来说，生成主要指隐性生成，隐性生成最具有发展的功能。（)
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从生成的内容来看，课堂生成既有显性生成，又有隐性生成。()
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修辞意义从其生成方式上看有（ ）和变异生成两种。
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修辞意义从其生成方式上看有（ ）和变异生成两种。