下面哪点不是对学生的真爱（）。
A: 坚持教育民主，建立平等师生关系
B: 尊重学生的个性、人格
C: 对有个性的学生要进行改正、教育
D: 要尊重学生的隐私和情感
A: 坚持教育民主，建立平等师生关系
B: 尊重学生的个性、人格
C: 对有个性的学生要进行改正、教育
D: 要尊重学生的隐私和情感
举一反三
- 下面哪点不是对学生的真爱（）。 A: 坚持教育民主，建立平等师生关系 B: 尊重学生的个性、人格 C: 对有个性的学生要进行改正、教育 D: 要尊重学生的隐私和情感
- 教师要树立新的师生观，建立民主平等的师生关系，做到尊重学生，讲求民主。（)
- 教育培养学生主体性的措施有（）。 A: 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养 B: 重视学生主体参与课堂，获得体验 C: 尊重学生的个性差异，进行针对性教育 D: 教育目标要反映社会发展 E: 在成熟的基础上引导发展
- 教育的人道主义原则要求高等教育要尊重（）。 A: 学生的个性差异 B: 学生的发明创造 C: 学生的想象力 D: 学生的选择性
- 素质教育就是一种弘扬学生主体性的教育，它尊重学生人格，承认学生的个体差异，重视学生的个性发展。