工具性动机更有利于第二语言的学习。
举一反三
- ______ 学习动机<br/>学习动机是激励人们学习的内在动力。学习动机属于学习者的情感因素______ ,对第二语言习得有十分重要的影响。一般将学习第二语言的动机分成两种,持工具动机的学习者把语言作为一种工具来学习,持综合动机的学习者是想成为目的语社团的一个成员。
- 为什么说母语知识既有利于第二语言学习又干扰第二语言学习？
- （第二语言）学习动机
- 库瑞申的“输入假说”指出，“理解性第二语言输入”将有利于提高学习者的第二语言语言能力。
- 第二语言习得与外语习得的主要区别与以下哪一因素相关？ A: 第二语言学习者所属种族 B: 第二语言学习者获得第二语言的社会环境 C: 第二语言学习者习得第二语言的态度和动机 D: 二语言学习者获得语言的顺序