学生与老师之间应彼此欣赏彼此影响
√
举一反三
内容
- 0
生物与生物之间彼此互相抑制，属于
- 1
爱情是成长，是彼此的欣赏，爱情的指向是过程与结果的统一。（ ）
- 2
团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快交往的程度称之为社交一致性
- 3
【多选题】团队与团队的融洽相处需要彼此了解,彼此了解的内容包括()。 A. . 团队目标 B. 团队主张 C. 团队核心客户资料 D. 团队之间互相影响的方面
- 4
中国大学MOOC: 马克思和恩格斯的友谊是由最初相遇的各自冷淡到再相见的彼此欣赏进而彼此升温。