下列描述属于分科课程优点的是（）
A: 重视知识的系统性和严谨性
B: 重视与生活实际的联系
C: 重视与社会发展的联系
D: 重视学科之间的渗透
A: 重视知识的系统性和严谨性
B: 重视与生活实际的联系
C: 重视与社会发展的联系
D: 重视学科之间的渗透
举一反三
- 下列选项中属于学科课程的缺点的是（）。 A: 分科复杂 B: 不强调知识体系 C: 分科过细 D: 重视学科间的联系
- 要素主义课程论重视系统知识的传授，重视传统的学科课程。()
- 组织理论的发展趋势是（） A: 重视系统 B: 重视人的价值 C: 重视权变 D: 重视联系 E: 重视组织内部
- 下列选项中，与现在课程改革的总趋势不一致的是（） A: 强调知识的系统化、结构化 B: 重视课程内容的功能化、分科化 C: 重视智力开发与学习能力的培养 D: 重视个别差异
- 下列教材理念和课程理念对应不正确的是（） A: 培养少数精英、传承知识为主——学科为中心 B: 突出学生发展，重视STS联系——社会中心 C: 关注学生素养，强调实验作用——融合型 D: 突出学生发展，重视STS联系——学生中心