关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-26 在沟通公示评估结果时，教师可以首先跟学生解释信息收集情况，如课堂观察数据、学生反馈数据、有效反馈率等，这样做可以让学生对评估结果产生信任。 A: 正确 B: 错误 在沟通公示评估结果时，教师可以首先跟学生解释信息收集情况，如课堂观察数据、学生反馈数据、有效反馈率等，这样做可以让学生对评估结果产生信任。A: 正确B: 错误 答案： 查看 举一反三 在沟通公示评估结果时，教师可以首先跟学生解释信息收集情况，如课堂观察数据、学生反馈数据、有效反馈率等，这样做可以让学生对评估结果产生信任。 A: 正确 B: 错误 教师对学生学习结果的反馈可以激发学生的动机。 A: 正确 B: 错误 教师对学生学习结果的反馈可以激发学生的内部动机。 教师在沟通评估结果时，只需要向学生公布比较容易快速实现的教学改进，如“增加课间休息时间/课堂讨论时间”等。 A: 正确 B: 错误 中国大学MOOC: 教师对学生学习结果的反馈可以激发学生的内部动机。
