为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。
A: 杜威
B: 福禄培尔
C: 蒙台梭利
D: 欧文
A: 杜威
B: 福禄培尔
C: 蒙台梭利
D: 欧文
A
举一反三
- 为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。 A: 杜威 B: 福禄培尔 C: 蒙台梭利 D: 欧文
- 为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。 A: A杜威 B: B福禄培尔 C: C蒙台梭利 D: D欧文
- 为美国进步主义幼儿园运动提供理论依据的是霍尔和（）的理论。 A: 蒙台梭利 B: 杜威 C: 福禄倍尔 D: 皮亚杰
- 推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）。 A: 欧文 B: 杜威 C: 福禄培尔 D: 蒙台梭利
- 创办了世界上第一所幼儿园,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是() A: 欧文 B: 杜威 C: 福禄培尔 D: 蒙台梭利
内容
- 0
提出感觉教育以及手脑并用的动作训练理论的是 ( ) 。 A: 欧文 B: 卢梭 C: 福禄培尔 D: 蒙台梭利
- 1
创办世界上最早的学前社会教育机构是（）。 A: 福禄贝尔 B: 罗伯特欧文 C: 杜威 D: 蒙台梭利
- 2
“儿童之家”是由谁创办的？ A: 福禄培尔 B: 蒙台梭利 C: 杜威 D: 黄炎培
- 3
20世纪初，美国进步主义教育运动领袖（ ）的理论学说为进步主义幼儿园运动提供了理论依据。 A: 霍尔 B: 杜威 C: 福禄贝尔 D: 蒙台梭利
- 4
教育史上高度评价游戏的教育价值的有（）。 A: 柏拉图 B: 夸美纽斯 C: 福禄培尔 D: 杜威 E: 蒙台梭利