为美国进步主义幼儿园运动提供理论依据的是霍尔和（）的理论。
A: 蒙台梭利
B: 杜威
C: 福禄倍尔
D: 皮亚杰
A: 蒙台梭利
B: 杜威
C: 福禄倍尔
D: 皮亚杰
举一反三
- 20世纪初，美国进步主义教育运动领袖（ ）的理论学说为进步主义幼儿园运动提供了理论依据。 A: 霍尔 B: 杜威 C: 福禄贝尔 D: 蒙台梭利
- 为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。 A: 杜威 B: 福禄培尔 C: 蒙台梭利 D: 欧文
- 为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。 A: 杜威 B: 福禄培尔 C: 蒙台梭利 D: 欧文
- 为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。 A: A杜威 B: B福禄培尔 C: C蒙台梭利 D: D欧文
- 20世纪30—40年代在美国开展的进步主义幼儿园运动的杰出领导人是（） A: 杜威 B: 蒙台梭利 C: 福禄贝尔 D: 希尔