下列哪些场所可以作为大学生的校外劳动教育场所( )
A: 社区
B: 工矿企业
C: 农业生产田间地头
D: 实践教学基地
A: 社区
B: 工矿企业
C: 农业生产田间地头
D: 实践教学基地
举一反三
- 下列哪些场所可以作为大学生的校内劳动教育场所（ ） A: 勤工俭学岗位 B: 校中厂 C: 大学科技园 D: 后勤服务岗位 E: 劳动教育综合实训室
- 各地各高校要建设和利用好()、()、()、()等创新创业平台。 A: 大学科技园 B: 大学生创业园 C: 创业孵化基地 D: 大学生校外实践教育基地
- 劳动教育作为实践活动，培养学生的（ ） A: 劳动精神 B: 劳动技能 C: 劳动情感 D: 劳动素养
- 【单选题】社会是学校劳动教育与家庭劳动教育的延伸与扩展,是_______。 A: 规范化的劳动实践基地 B: 成熟化的劳动教育课堂 C: 成熟化的劳动实践基地 D: 综合化的劳动教育课堂
- 将“统筹法”和“优选法”传播到农村的田间地头及工矿企业的科学家是：