偏误句“爸爸发现了妈妈，妈妈发明了我。”的致误成因最可能是（ ）。
A: 学生母语负迁移
B: 语言环境影响
C: 教师讲解不到位
A: 学生母语负迁移
B: 语言环境影响
C: 教师讲解不到位
举一反三
- 母语负迁移是学生偏误的来源之一。下列最可能源于母语负迁移的是_________ A: 我每天两小时学习。 B: 我想结婚他。 C: 他做练习做得很马马虎虎。 D: 他不高兴了，他走了。
- 一个韩国学生说“我一双鞋买"，其偏误原因可能是 A: 母语负迁移 B: 教材原因 C: 教师策略原因 D: 教学策略原因
- 如果一个母语为英语的学生说出“我要结婚他”这样的句子，其偏误的原因最有可能是（）。 A: 目的语知识负迁移 B: 母语负迁移 C: 文化因素负迁移 D: 简化
- 如果一个母语为英语的学生说出“我要结婚他”这样的句子，其偏误的原因最有可能是（）。（首都师范大学2010年研） A: 目的语知识负迁移 B: 母语负迁移 C: 文化因素负迁移 D: 简化
- 如果一个母语为英语的学生说出“我要结婚他”这样的句子，其偏误的原因最有可能是（）。 A: 目的语知识负迁移 B: 母语负迁移 C: 文化因素负迁移 D: 简化