了解社区文化特色,不仅有利于激发社区居民的参与热情,而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中,最能够体现“社区文化特色”的是()。
A: 居民的群体特征
B: 居民的生活习惯
C: 社区的社会服务
D: 社区的自然环境
A: 居民的群体特征
B: 居民的生活习惯
C: 社区的社会服务
D: 社区的自然环境
B
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举一反三
- 社区环境管理的内容主要有()。 A: 规划生活设施 B: 净化社区环境 C: 绿化社区环境 D: 美化城市社区环境 E: 培养居民生活习惯
- 社区护理的意义包括:() A: 及时了解社区群体的健康状况 B: 合理进行社区群体干预 C: 引导居民识别、利用社区内有利于健康维护的社会资源 D: 确定影响社区人群健康的环境危险因素 E: 对社区环境进行整改治理
- 根据《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》,社区建设的根本出发点和归宿是()。 A: 发展社区经济 B: 改善社区卫生环境 C: 推进社区特色文化 D: 服务社区居民
- 在社区分析阶段,社区工作者需要了解和分析社区的生活。下列哪一项不属于社区生活方面的了解内容?() A: 社区中重要组织或机构负责人 B: 生活方式 C: 社区居民的生活水平 D: 人际关系
- 根据中共中央办公厅、国务院办公厅转发的《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》,社区建设的落脚点是()。 A: 发展社区经济 B: 改善社区卫生环境 C: 推进社区特色文化 D: 服务社区居民
内容
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社区健康评估的主要方法包括 A: 查阅社区相关文献 B: 深入社区观察居民生活习惯 C: 参与社区公益活动 D: 与社区领导座谈
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智慧职教: 护士小李收集社区资料以进行社区护理评估,她为了更好地了解社区居民的生活型态,就居住在该社区,并经常参与居民的活动,对社区居民进行有意识的观察。小李采取的评估方法是
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某社区中很多居民喜欢唱民歌,他们自发组织了民歌合唱队,并把合唱队办成了社区的一张“名片”,合唱队经常在社区举办各种活动,并邀请广大居民参加,根据社区的基本特征,上述内容体现了() A: 社区具有社会控制的功能 B: 社区具有自己的文化特色 C: 社区是生产劳动的场所 D: 社区是不断发展变化的
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社区居民形成本社区的风土人情和价值,而社区特有的文化又影响着居民,这属于社区功能中的( ) A: 社会化 B: 社会控制 C: 社会参与 D: 相互支援
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学校社区工作的基本过程中,在建立关系阶段的工作不包括以下哪项( )。 A: 了解社区居民的需求与问题 B: 采取有利于社区的活动来吸引居民接纳社会工作者 C: 访视社区机构及社区重要人士 D: “让社区居民知道工作者是谁” E: 社区调查