建构式探究教学，比发现式探究教学更重视教师的正确干预作用，比接受式探究教学更强调学生的主动建构和师生的积极互动。（)
举一反三
- 探究式教学一定比注入式教学要好。
- 有意义的主动的接受学习，称为“接受式探究教学”。()
- 下列关于探究式教学的说法，错误的是 A: 探究课的教学内容选择要符合苏联教育家维果茨基提出的“最近发展区”理论 B: 科学探究是生物学科核心素养之一 C: 探究式教学的组织形式一般采用教师引导的探究式教学 D: 探究教学相较于讲授教学花费时间较多，因此教学效率不高
- 简述探究式教学。
- 关于探究性学习理解正确的是 A: 探究式教学就是学生应该自己寻找问题来进行探究。 B: 中小学教授科学的唯一途径就是探究式教学。 C: 我在班级中经常开展实践活动，所以我采用的就是探究式教学。 D: 探究活动中的问题可以由教师提出，组织学生进行探究，也可以引导学生自己发现问题、提出问题。