混合教学中教师可能会扮演哪些角色？
A: 导师和教练
B: 讨论和小组等合作项目的设计者
C: 学生学习机会的扩展者
D: 以上均正确
A: 导师和教练
B: 讨论和小组等合作项目的设计者
C: 学生学习机会的扩展者
D: 以上均正确
举一反三
- 混合教学中教师可能会扮演哪些角色？ A: 学生学习数据的分析者 B: 导师和教练 C: 建设性的反馈者和学习支持者 D: 以上均正确
- 混合教学中教师可能会扮演哪些角色？ A: 个性化教学的实施者 B: 生成性评估活动的设计者 C: 建设性的反馈者 D: 以上均正确
- 混合学习中学生可能会扮演哪些角色？ A: 学习的主人 B: 学习数据的利用者 C: 合作学习者 D: 以上均正确
- 混合学习中学生可能会扮演哪些角色？ A: 沟通者 B: 创造者 C: 研究者 D: 以上均正确
- 以下活动中能体现出教师承担的哪种角色：教师为了解决教学内容多、课时少和讲解多、应用少的问题，要求学生课前学习MOOC，完成知识自测，课上进行病例研讨，包括小组讨论、学生汇报分享、教师重难点分享等。 A: 导师和教练 B: 学生学习数据的分析者 C: 讨论和小组等合作项目的设计者 D: 个性化教学的实施者