关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-30 课堂教学中，如何构建与实施讨论交流策略？（1）讨论话题设计科学 课堂教学中，如何构建与实施讨论交流策略？（1）讨论话题设计科学 答案： 查看 举一反三 地理课堂讨论的特点：（ ）。 A: 地理课堂讨论的多向交往性 B: 地理课堂讨论的“学生主体，教师主导”性 C: 课堂讨论中的竞争与合作的并存性 D: 地理课堂讨论具有丰富的话题（综合征、区域性、生活性） 课堂讨论的策略（怎样组织和引导课堂讨论？ 课堂讨论的性质与策略是什么？ 如何提高话题讨论量 为了能够发挥讨论对促进师生课堂教学交流交流的作用，教师在讨论中应尽可能地避免说话。()
