关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 地理课堂讨论的特点：（ ）。 A: 地理课堂讨论的多向交往性 B: 地理课堂讨论的“学生主体，教师主导”性 C: 课堂讨论中的竞争与合作的并存性 D: 地理课堂讨论具有丰富的话题（综合征、区域性、生活性） 地理课堂讨论的特点：（ ）。A: 地理课堂讨论的多向交往性B: 地理课堂讨论的“学生主体，教师主导”性C: 课堂讨论中的竞争与合作的并存性D: 地理课堂讨论具有丰富的话题（综合征、区域性、生活性） 答案： 查看 举一反三 地理课堂讨论的准备：（ ）。 A: 保证大家提前并同等地获得相关资料 B: 在模拟民主讨论时运运用讲授法 C: 运用课堂关键事件调查问卷 D: 让教师演示如何努力参与讨论 地理课堂讨论的困境：（ ）。 A: 学生缺乏问题探究兴趣 B: 教师缺乏问题设计能力 C: 虚假探究 D: 表面合作，耗时低效 目前课堂中最常见的课堂讨论类型是非主导型讨论式教学法 。（ ） 【课堂讨论】成语出处，【课堂讨论】出自哪里 课堂讨论的策略（怎样组织和引导课堂讨论？
