在成功有效的师生沟通中，同理心是非常重要的因素。下列观点中哪些准确地诠释了同理心的内涵？（）
A: 同理心就是我们对事物的主观认识
B: 同理心就是认同和赞同对方的行为和看法
C: 同理心就是对学生同情和关心
D: 同理心就是让对方了解自己对对方设身处地的理解
A: 同理心就是我们对事物的主观认识
B: 同理心就是认同和赞同对方的行为和看法
C: 同理心就是对学生同情和关心
D: 同理心就是让对方了解自己对对方设身处地的理解
举一反三
- 关于“同理心”的定义错误的是 A: “同理心”就是与病人协商治疗计划 B: “同理心”就是使用探究式的问话引导病人倾述 C: “同理心”就是尽量从积极的角度说话 D: “同理心”就是把自己放在对方的位置上来看问题，且把这种理解传达给对方
- “同理心”是什么A.()同理心是将心比心，同样时间、地点、事件，把当事人当成自己，设身处地去感受、体谅他人。B.()同理心是以同情的心态看待对方。C.()同理心是告诉对方怎么做。D.()同理心是帮助对方做事
- 智慧职教: 所谓同理心，就是“设身处地理解”、也称“共情”。同理心是一种非常重要的思维方式。
- 医务人员应该具有同理心，同理心就是同情心。
- 下面关于同理心和同情心的说法，正确的事? 同理心是基于自己的角度，同情心是基于对方的角度|同理心和同情心都是基于对方的角度|同理心是基于对方的角度，同情心是基于自己的角度|同理心和同情心都是基于自己的角度