在学习过程与教学资源的设计中，为达到给定的教学目标首先要进行（）。
A: 优化教学系统，制定教学策略
B: 优化教学系统，设计教学信息
C: 分析学习者的特征，制定教学策略
D: 分析学习者的特征，设计教学信息
A: 优化教学系统，制定教学策略
B: 优化教学系统，设计教学信息
C: 分析学习者的特征，制定教学策略
D: 分析学习者的特征，设计教学信息
举一反三
- 下面哪组要素构成了教学设计的基本要()素?A.()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求 ()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略()学习需求B.()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略 ()教学评价C.()教学目标分析 ()教学内容分析 ()教学策略 ()教学评价D.()教学目标分析 ()教学策略 ()学习环境 ()教学评价
- 教学设计的前端分析包括（） A: 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析 B: 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计 C: 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择 D: 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
- 下面哪组要素构成了教学设计的基本要素？（ ） A: 学习需求 学习者分析 教学目标分析 教学策略 B: 教学目标分析 教学策略 学习环境 教学评价 C: 教学目标分析 教学内容分析 教学策略 教学评价 D: 学习者分析 教学目标分析 教学策略 教学评价
- 教学设计的前端分析包括（ ）。 A: 学习者分析 B: 教学内容分析 C: 教学策略的制定 D: 学习需要分析
- 学习者特征分析属于()部分。 A: 教学设计的前端分析 B: 阐明教学目标 C: 制定教学策略 D: 教学设计成果的评价与修改